直銷合法了,這使得許多直銷人可以站出來一試身手,有許多正在做企業教練的培訓師也回到了直銷行業來。 

    不過我發現一個現象,有一些講師的業務素質非旦沒有提高,反而更加跟不上形勢了，三五年前是這一套,現在還是用這套東西“混”，混什么呢？一份受人尊敬的職業、職務，混些錢、混時間。我很佩服有些訓練師，成長速度快的驚人，幾年前的課講的平平，訓練手段也就是幾招，三年后我發現不僅電腦用的很熟，課件做的很好，課講的也是“剛剛的”，由于思維的不斷的隨時更新，他的課就十分受歡迎。 

    象我的老師周明達就是這樣，他隨身帶著數碼像機，看到好的素材就拍，用不了多少時間就可以編一個發生在現場的課件，這樣的快手講師目前還不是很多。甚至有的講師電腦還不會用，打字也是讓別人打，這樣一個教別人學習成功的講師，自的學習力就太差了，被別人取代的可能性很大。 

    我太太是學中文的五筆字型快到可以盲打，以前我也不會打字，總是請她打，而且還老改，她說：你不能自己學嗎？是啊，我為什么不自學呢？現在我打字速度不輸給一般的小年輕，也真的幫了我很多忙，隨時修改課件不說，寫文章、做博客著實方便很多，最近新加坡邀請我去做演講，我只用了一個晚上就將《中國直銷的沿革與展望》的課件做好，自已也十分開心。 

    柯維在他的《高效能人士的7個習慣》中第一個習慣就是“積極處事”，講的就是：獨立意志。做自己的主人，學習工作也一樣，學習是無法依賴任何人的，似吃飯一樣無法潛代，只有自己學習才能掌控人生。由于經常要做課件，我養成一個好習慣，在上網時只要發現好的圖片，就放到圖片庫里，有時為一張合適的圖片專門到網上去尋找，輸入關鍵字點圖片再選最合適的一張放到燈片里，有時圖片比文字更重要，我發現許多大學教授幻燈做的都不行，一打開全是字，幾乎是讓大伙在燈片上讀文章，這是最原始的，好的課件是一圖；二表（格）三文字。文字要少而大，就讓聽眾看起來不累。 

    總之學無止境，當你的課件做的好許多人課后都來跟你要課件時，那是最快樂的，我以為未來的講師，會不會做課件是很重要的素質之一，因為不僅會講，會做課件就會在接到邀請時，在很短的時間中拿出你的觀點，而圖、表很多也顯的十分專業。 

    另外，我在我老師的個人網站上看到他用PPT 做的書摘，很精彩，也很受啟發，當我在讀到《重新想象》時我也一邊讀一邊做PPT有一次上課，我引用了《重新想象》的觀點就即刻將燈片調出來收效很好，現在已經變成了習慣，好的書我不僅自己做課件，筆記，還在網上加后輟“PPT”看看別人的書摘燈片。 

    還有一個體會是，有時來不急做課件，在網上借別人的也行，有一次系統要講“時間管理”我就從網上尋來課件換一個底版，稍做修改就可以完成任務，有時間時再將之修改為自己的課件，互聯網提供了專業講師十分便捷的獲取知識、信息的資源平臺，善于使用也是一種“借如使力”。