穿白大褂帶聽(tīng)診器的“小醫(yī)生”、全副武裝的“小警官”、系著圍裙手握搟面棒的“小廚師”，還有身著燕尾服英俊帥氣的“小市長(zhǎng)”……12月20日，一群身穿各色職業(yè)服裝的小朋友聚集在成華區(qū)特殊教育學(xué)校的操場(chǎng)上。操場(chǎng)正前方矗立著一座色彩鮮艷的“城堡”，城堡上方“安利特教模擬城市”幾個(gè)大字十分醒目，操場(chǎng)周?chē)鷦t被布置成“警察局”、“醫(yī)院”、“超市”、“廚房”等功能區(qū)域，孩子們?cè)诟髯缘?ldquo;崗位”上玩得十分開(kāi)心，熱鬧的氣氛甚至讓人感覺(jué)連天氣也因此變得溫暖起來(lái)。這是在做什么呢？Cosplay？慶圣誕化裝舞會(huì)？原來(lái)，這些小朋友都是成華區(qū)特教學(xué)校的學(xué)生，他們之所以如此開(kāi)心并身著盛裝，是因?yàn)閷儆谒麄兊?ldquo;模擬城市”在這一天誕生了！

　  模擬城市“開(kāi)城”迎來(lái)特殊“小小市民”

　  其實(shí)，“模擬城市”的全稱(chēng)應(yīng)該是“安利特教模擬城市”，這是一項(xiàng)由省教育廳、安利公益基金會(huì)主辦，省紅十字會(huì)、共青團(tuán)成都市委員會(huì)、成都市殘疾人聯(lián)合會(huì)、成華區(qū)教育局、成華區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、成華區(qū)公安分局巡警防暴大隊(duì)共同協(xié)辦，旨在幫助特教學(xué)生提升自理能力的公益活動(dòng)。12月20日，該項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在成華區(qū)特殊教育學(xué)校正式舉行，作為幫扶特教學(xué)生快速適應(yīng)社會(huì)，并讓特教學(xué)生學(xué)會(huì)基本生活技能的愛(ài)心活動(dòng)，該項(xiàng)目將配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，在今后半年內(nèi)通過(guò)志愿者和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)游戲的方式，幫助特教學(xué)生提高生活自理能力。省紅十字會(huì)、成華區(qū)公安分局巡警防暴大隊(duì)等協(xié)辦單位也將全程參與活動(dòng)并給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

　  “我們學(xué)校成立于2010年，前身是成華區(qū)特殊教育中心。”成華區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍介紹說(shuō)，學(xué)校目前開(kāi)設(shè)了4個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生45人。這些孩子由于智力或身體上的缺陷，生活自理能力普遍較差，因此如何適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，是這些孩子面臨的最大問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

　　為了改善這種情況，主辦方策劃了本次“安利特教模擬城市”活動(dòng)，該活動(dòng)將采用角色扮演和游戲的方式，真實(shí)再現(xiàn)生活中的各種場(chǎng)景，并通過(guò)安利志愿者和孩子們的互動(dòng)交流，手把手教給學(xué)生們各種基本的生活技能，從而實(shí)現(xiàn)提高他們生活自理能力，減輕學(xué)生家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)的目的。

　　安利志愿者長(zhǎng)期幫扶幫助孩子提高生活自理能力

　　“從去年9月起，我們就在這里建立了首個(gè)安利志愿者服務(wù)基地，截至目前已陸續(xù)開(kāi)展了包括‘健康跑迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)’、‘歡度圣誕’、‘共慶六一兒童節(jié)’等9項(xiàng)幫扶活動(dòng)，參與志愿者164人次，志愿服務(wù)301小時(shí)。”據(jù)安利四川分公司公共事務(wù)經(jīng)理蔣奕介紹，一年多來(lái)，這些幫扶活動(dòng)起到了良好的成效，但安利志愿者們也在深入溝通中逐漸發(fā)現(xiàn)，除了物質(zhì)上的幫助和性格上的引導(dǎo)之外，特教孩子最急需的其實(shí)還是提高生活自理能力。

　  “孩子們現(xiàn)在都很可愛(ài)，但隨著年紀(jì)的不斷增長(zhǎng)，他們最終都將離開(kāi)學(xué)校，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)。到了那時(shí)候，買(mǎi)東西、看病、乘公交車(chē)這些在正常人看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，對(duì)這些特教學(xué)生而言可能就是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。”蔣奕表示，能否學(xué)會(huì)這些基本的生活技能，直接關(guān)系到孩子們未來(lái)的生活質(zhì)量，所以根據(jù)這方面的需求，主辦方在特教學(xué)校內(nèi)設(shè)計(jì)搭建了這個(gè)微縮版的“模擬城市”，并將其分為醫(yī)院、超市、警察局和廚房等功能區(qū)。在接下來(lái)的半年內(nèi)，安利志愿者將每月來(lái)此和孩子們一起，到“模擬城市”中進(jìn)行實(shí)景演練，通過(guò)讓學(xué)生們扮演警察、病人等不同角色的方式，讓他們?cè)谟螒蛑兄鸩綄W(xué)會(huì)購(gòu)物、乘車(chē)、使用簡(jiǎn)單工具等基本生活技能。省紅十字會(huì)、成華區(qū)公安分局巡警防暴大隊(duì)等單位的專(zhuān)業(yè)人員也將參與到活動(dòng)中來(lái)，他們將在各自的領(lǐng)域內(nèi)提供專(zhuān)業(yè)、正確的指導(dǎo)和服務(wù)，為孩子們未來(lái)順利融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)生活自理打下良好基礎(chǔ)。

　  |愛(ài)心接力|

　  在2011年12月至2012年6月期間，安利公司將通過(guò)每月一個(gè)主題活動(dòng)，由老師教學(xué)、志愿者帶領(lǐng)孩子在“模擬城市”中開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等方式，逐漸提高孩子的基本生活技能。

　  ·2011年12月

　　安利特教模擬城市誕生

　　·2012年2月

　　公共交通知識(shí)

　�。�為孩子講述出門(mén)的交通知識(shí)，及如何乘坐公交、地鐵等交通工具）

　　·3月

　　學(xué)會(huì)購(gòu)物

　�。ń虝�(huì)孩子們辨認(rèn)各類(lèi)食品，并學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物品）

　　·4月

　　自理生活

　�。ń虝�(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)廚房各類(lèi)廚具，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單做飯做菜）

　　·5月

　　自救、自護(hù)能力

　　（為孩子們講述自我保護(hù)的知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力）

　　·6月

　　安利特教模擬城市“優(yōu)秀小公民”頒獎(jiǎng)禮