心有所向，才會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想。即使過程曲折，也從不說放棄。有夢(mèng)想的孩子，堅(jiān)韌寫在每一個(gè)前行的腳印里。克緹麥穗計(jì)劃走過安徽金寨的青瓦白墻，四川瀘州的云霧繚繞，貴州遵義的銀鈴悅耳，又來到了西楚故都江蘇徐州。

 

 

　　6月19日，麥穗計(jì)劃來到徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)太山街太山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里凝結(jié)了太多人的希望和祝福。在這愉悅的校園氛圍中，克緹開啟了新一站小小種子選拔活動(dòng)。夏日清晨，孩子們?cè)缭绲群蛟诮淌依锩妫�他們每一個(gè)都興奮雀躍、滿臉期待，眼睛里也閃著快樂的光，期待著即將到來的選拔活動(dòng)。

 

 

　　在老師的帶領(lǐng)下，孩子們演唱了他們的拿手曲目《春曉》，用流線一樣的聲音配合流暢的肢體動(dòng)作，孩子們以較為輕松的姿態(tài)呈現(xiàn)了這首歌的內(nèi)涵。合唱環(huán)節(jié)表現(xiàn)很出色，但是孩子們?nèi)匀淮嬖诔�歌技巧稍顯生澀、聲音的焦點(diǎn)跳躍不穩(wěn)、合唱期間氣息不夠等問題。

 

 

　　進(jìn)入選拔階段，孩子們單獨(dú)唱歌時(shí)暴露了很多歌唱技巧的不足之處。因?yàn)楸M管很熱愛音樂，但是由于缺乏專業(yè)的音樂老師，孩子們很難接觸到專業(yè)的音樂知識(shí)，音樂追尋之旅顯得格外困難。

 

 

　　隨著麥穗計(jì)劃音樂教室的正式落成和專業(yè)音樂授課老師的入駐，孩子們將接受更專業(yè)的聲樂知識(shí)訓(xùn)練，可以接觸到更寬廣的音樂世界。孩子們每上一堂課都在向夢(mèng)想靠近一步。

 

 

 

　　每一個(gè)孩子都是未經(jīng)雕琢的璞玉，克緹發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘出孩子美好的一面。克緹麥穗計(jì)劃期待著、希望著夢(mèng)想的不斷發(fā)聲！